Работа воспитателей с детьми по антитеррористической безопасности за период с 1 марта по 31 мая 2018 года
01.06.2018
К сожалению, терроризм - это часть нашей сегодняшней реальности. Даже если мы сами и наши близкие живут в относительно безопасных регионах. Нам приходится задумываться - как наши дети реагируют на происходящее? Как правильно говорить с ними об этом?
Конечно, реакции разных детейразличаются по своей остроте. И все же есть общие моменты в том, что дети чувствуют, когда в нашу жизнь врываются акты терроризма.
Терроризм нарушает привычный ход событий, разрушает доверие к людям, лишает эмоционального равновесия и чувства безопасности. Растерянность, ощущение беспомощности - эти чувства могут транслироваться от взрослого к ребенку. В современных условиях задача формирования у детей основ культуры безопасности жизнедеятельности, обучение правилам безопасного поведения - именно дошкольный возрастявляется решающим в формированиифундамента физического и психического здоровья, основ здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности.
Формирование основ культуры безопасности детей осуществляется в нашем ДОУ в разных направлениях. Основное – это работа с детьми и родителями.
Ребенок должен помнить, что его безопасность, прежде всего, зависит от него самого, как он ответит незнакомцу на его заманчивое предложение или как он поступит в той или иной ситуации, когда от правильного ответа или решения зависит его жизнь. А научить его эта наша с вами задача.
Группа №1 «Цыплята»(подготовительная, компенсирующей направленности)
| № | Мероприятие | Дата проведения | Ответственный |
| Работа с детьми | |||
| 1. | Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в страну безопасности». Цель: обучение основам личной безопасности; Задачи: сформировать умения применять правила безопасного поведения в различных жизненных ситуациях; учить детей отвечать на вопросы полным предложением; учить детей пользоваться номерами телефонов: 01, 02, 03, с сотового – 112. | Март | Азиатцева Е.А. |
| 2. | Чтение произведения С. Михалкова «Дядя Степа милиционер» Цель: воспитывать уважение к труду милиционера; Задачи: дать представление о том, что профессия милиционер – важна, трудна и опасна; что его работа – это охрана, защита людей, оказание им помощи, борьба с нарушителями закона; развивать логическое мышление, аналитические способности, речь детей, умение находить решение в экстремальных ситуациях. | Апрель | Азиатцева Е.А. |
| 3. | Беседа “Один дома” Цель: Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми. Задачи: развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно. Формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов; | Май | Азиатцева Е.А. |
| Работа с родителями | |||
| 1. | Беседа «Дисциплинированность и бдительность – в чем выражается их взаимосвязь?» Цель: помочь гражданам правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений. | Март | Азиатцева Е.А. |
| 2. | Размещение на стенде информации по теме «Сущность терроризма». Формирование знаний о современных угрозах для жизни и здоровья людей, связанных с терроризмом. | Апрель | Азиатцева Е.А. |
Группа №2 «Теремок» (подготовительная, компенсирующей направленности)
| № | Мероприятия | Дата проведения | Ответственный |
| 1. | ØДидактическая игра «Копилка загадок». Цель: Формирование умений отгадывать загадки и придумывать свои, пополняя копилку. ØСитуационная беседа «Мы спешим на помощь». Задача:Развивать быстроту реакции при террористической угрозе. ØСюжетно – ролевая игра «Незнакомец у дверей квартиры». Задача:Научить вызывать службу спасения, формировать представление о профессиональной деятельности МЧС. ØВыставка рисунков «Опасные предметы». Цель:Расширение представлений о возможных закладках взрывчатых веществ в ярких, привлекательных упаковках или игрушках. |
Март |
Масонова И.А. Щечкина Г.А. |
| 2. | ØИнсценировка «Путешествие с Красной Шапочкой». Задачи: Формировать умение избегать опасных ситуаций; Учить основам безопасного поведения в быту ØСюжетно – ролевая игра «Захват заложников» Задачи: Научить детей понимать, что означает терроризм. Формировать навыки безопасного поведения. ØКоррекционная игра «Закончи строку» Цель: Развитие у детей с ОВЗ способности к стихосложению. | Апрель |
Щечкина Г.А. Масонова И.А. |
| 3. | ØСитуационная беседа «Вас приглашают покататься на машине». Задача:Формировать знания о людях, способных украсть ребенка и требовать за него выкуп. ØДидактические игры: «Можно – нельзя»; «Опасные игрушки»; «Безопасный Интернет». Задачи: Напомнить детям об осторожности. ØВыставка детского рисунка «Терроризм не пройдет». Задача: Закрепить знания об опасностях, которые подстерегают детей и их родителей. | Май |
Масонова И.А. Щечкина Г.А. |
| Работа с родителями | |||
| 1. | ØОбновление информации на стенде «Терроризм». ØКонсультация «Если с вами в детский сад заходит незнакомый человек». Задача: Осветитьпроблему безопасности жизнедеятельности ребенка в условиях повышенной активности террористов. | Март | Масонова И,А. Щечкина Г.А. |
| 2. | ØИнформационные буклеты «Изощренный терроризм» Задача:Напомнить правила поведения в экстремальных ситуациях. ØАнкетирование «Что мы знаем о терроризме» | Апрель |
Щечкина Г.А. Масонова И.А. |
| 3.
| ØВыставка рисунка «Земля наш общий дом». Задача:Формировать навыки безопасного поведения в условиях повышенной опасности. ØКонсультация «Скоро лето – осторожность за городом». ØРазвлечение «Мы знаем, мы умеем» Цель:Формирование активного взаимодействия персонала ДОУ и родителей по профилактике террористической угрозы. |
Май |
Масонова И.А. Щечкина Г.А. |
Группа № 3 «Звездочки»(старшая, общеобразовательная)
| № | Мероприятие | Дата проведения | Ответственный |
| Работа с детьми. | |||
| 1 | Дидактические игры «Один дома», «Верно-неверно», «Незнакомый прохожий» | Март 2018 | Кондратьева О.Н |
| 2 | Разговор о терроризме
| Апрель 2018 г | Кондратьева О.Н. |
| 3 | Выставка детских рисунков: «Учимся жить в многоликом мире» | Апрель 2018 | Кондратьева О.Н |
| 4 | Беседа «День солидарности в борьбе с терроризмом»
| 03.05.2018 | Кондратьева О.Н |
| Работа с родителями | |||
|
| Консультация: «Терроризм – это угроза» | Март 2018 |
Кондратьева О.Н |
|
| Анкетирование «Что мы знаем о терроризме» | Апрель 2018 | |
|
| Ознакомление с тематическими буклетами по терроризму | Май 2018 |
Группа № 4 «Солнышко»(старшая, компенсирующей направленности)
| № | Мероприятие | Дата проведения | Ответственный |
| Цель: предупреждение антитеррористических действий и их профилактика.
| |||
| Работа с детьми. | |||
| 1 | Тематическая беседа «Военные профессии», «Служба специального назначения». Задачи: Уточнить и активизировать знания детей о людях, чьи профессии помогают мирным людям в сложных ситуациях.
| Март | Малкова А.А. |
| 2 | Проведение занятий по ОБЖ. «Будь внимателен!», «На прогулке» Задачи: Объяснить правила безопасного поведения на улице и природе. Изготовление наглядных пособий. «Незнакомый прохожий». Задачи: наглядно показать на примере и провести профилактику террористических действий.
| Апрель | Малкова А.А. |
| 3 | Выставка детских рисунков «Счастье детям-мир на Земле». Задачи: закрепить знания детей о правилах безопасной жизнедеятельности. Д/и «Правила поведения или как я должен поступить», «Осторожность». Задачи: обучать основам безопасности пребывания на улице. Развивать внимание, адаптировать ребенка в городе.
| Май | Малкова А.А. |
| Работа с родителями | |||
| 1. Оформление информационных уголков (памятки, буклеты, папки-передвижки) Задачи: профилактика террористических действий.
|
Группа № 5 «Жемчужинки» (средняя, компенсирующей направленности)
| № | Мероприятия | Дата проведения | Ответственный |
|
| Работа с детьми | ||
| 1. | Выставка детского творчества «Пусть всегда будет солнце» | Март 2018 | Легунец Е.Н. |
| 2. | Конкурс поделок «Терроризм не пройдет» | Март 2018 | |
| 3. | Беседа «О терроризме» | Апрель 2018г. | |
| 4. | Беседа в средней группе «День солидарности в борьбе с терроризмом» | 3.05.2018 | |
| 5. | Сюжетно – ролевая игра «Один дома» | Май 2018г. | |
| Работа с родителями | |||
| Ознакомление с тематическими буклетами по терроризму. Оформление информационного стенда. Анкетирование. |
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 26.04.2019
Дата обновления: 02.06.2023
Дата публикации: 01.06.2018
